ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ

ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ

1. Οι εκπαιδευτικοί κατατάσσονται σε πίνακες επιλογής κατά χώρα, γλώσσα, βαθμίδα εκπαίδευσης και κλάδο, με βάση το συνολικό αριθμό μορίων που συγκεντρώνουν στην ξένη γλώσσα και στα έτη υπηρεσίας.

Οι υποψήφιοι που επιθυμούν να αποσπαστούν στο εξωτερικό υποχρεούνται να εξετασθούν για τη διαπίστωση της επαρκούς γνώσης της γλώσσας της χώρας στην οποία ζητούν απόσπαση ή σε μία από τις γλώσσες αγγλική, γαλλική ή γερμανική. Επιτυχής θεωρείται η εξέταση κατά την οποία ο υποψήφιος έχει συγκεντρώσει 25 τουλάχιστον μονάδες σε εκατοντάβαθμη κλίμακα.
Δεν υποχρεούνται στην προηγούμενη εξέταση όσοι εκπαιδευτικοί κατέχουν τίτλο, ο οποίος αποδεικνύει επάρκεια γνώσης της ξένης γλώσσας, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.

Η μοριοδότηση γίνεται ως εξής:

Α. Ξένη γλώσσα: μονάδες 25-100 (βαθμολογία κάτω της βάσης του 25 δεν λαμβάνεται υπόψη)
Όσοι από τους εκπαιδευτικούς κατέχουν τίτλο, σύμφωνα με τα αναφερόμενα στο κεφάλαιο 5 (γλωσσομάθεια των υποψηφίων), λαμβάνουν 100 μονάδες.

Β. Έτη υπηρεσίας: 2 μονάδες για κάθε έτος υπηρεσίας και μέχρι 15 χρόνια υπηρεσίας. (Δεν υπολογίζονται στη μοριοδότηση τα αναγνωρισμένα χρόνια υπηρεσίας, που έχουν διανυθεί εκτός εκπαίδευσης).
Σε περίπτωση ισοβαθμίας στην συνολική βαθμολογία λαμβάνεται υπόψη για την απόσπαση η σειρά προτίμησης της συγκεκριμένης χώρας.

Μεταξύ εκπαιδευτικών που έχουν δηλώσει τη συγκεκριμένη χώρα με την ίδια σειρά προτίμησης η απόσπαση γίνεται με τη συνεκτίμηση των παρακάτω κατά σειρά στοιχείων:

α. Μόρια στην ξένη γλώσσα

β. Οικογενειακή κατάσταση ( π.χ. συνυπηρέτηση, αριθμός παιδιών)

γ. Μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών με την παρακάτω σειρά:
   i) Διδακτορική διατριβή
   ii) Μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης (master), D.E.A., Magister.

δ. Μετεκπαίδευση Μ.Δ.Δ.Ε., Δ.Μ.Ε.

ε. Β΄ πτυχίο Α.Ε.Ι.

στ. Γνώση δεύτερης ξένης γλώσσας

ζ. Πτυχίο ΣΕΛΔΕ, ΣΕΛΜΕ, ΠΑΤΕΣ-ΣΕΛΕΤΕ, ΠΕΚ, εφόσον δεν απαιτείται ως προσόν διορισμού στην εκπαίδευση

2. Μετά την εξέταση των υποψηφίων στην ξένη γλώσσα, με βάση τα μοριοδοτούμενα στοιχεία, καταρτίζονται, με αξιολογική σειρά, πίνακες επιλογής κατά χώρα, γλώσσα, βαθμίδα εκπαίδευσης και κλάδο. Η ένταξη σε ένα πίνακα δεν αποκλείει την ένταξη και σε άλλο πίνακα.
Οι πίνακες ισχύουν για ένα σχολικό έτος.

3. Οι υποψήφιοι, που υποχρεούνται στην εξέταση της ξένης γλώσσας και δεν προσέρχονται, καθώς και όσοι προσέρχονται αλλά δε συγκεντρώνουν 25 τουλάχιστον μονάδες, αποκλείονται από την επιλογή.

4. Για κάθε χώρα θα συνταχθεί:

I. Πίνακας εκπαιδευτικών που έχουν εξετασθεί στην επίσημη γλώσσα της χώρας και

II. Πίνακας εκπαιδευτικών που έχουν εξετασθεί σε εναλλακτική/ές γλώσσα/ες.(για τους εκπαιδευτικούς που θα εξετασθούν σε περισσότερες από μία εναλλακτικές γλώσσες, θα ληφθεί υπόψη η γλώσσα στην οποία έλαβαν το μεγαλύτερο βαθμό).

5. Οι πίνακες των εκπαιδευτικών που έχουν εξετασθεί σε εναλλακτική γλώσσα θα χρησιμοποιηθούν μόνο εφόσον έχουν εξαντληθεί οι πίνακες των εκπαιδευτικών που έχουν εξετασθεί στην επίσημη γλώσσα της χώρας απόσπασης (άρθρο 20 παρ. 1 Ν.2413/1996, όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 2 παρ.4 Ν.2621/1998).

6. Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων οι εγγεγραμμένοι στους κυρωμένους πίνακες εκπαιδευτικοί, κατά τη σειρά εγγραφής, αποσπώνται και τίθενται στη διάθεση των Σ.Ε. εξωτερικού ή των διπλωματικών ή προξενικών αρχών, όπου δεν υπάρχουν Σ.Ε., για την τοποθέτησή τους σε σχολικές μονάδες της περιοχής αρμοδιότητάς τους και στα γραφεία Σ.Ε.
Ειδικά και μόνον οι εκπαιδευτικοί που αποσπώνται στην Γερμανία τίθενται στη διάθεση των ειδικών υπηρεσιακών συμβουλίων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης για την τοποθέτησή τους σε σχολικές μονάδες και στα γραφεία Σ.Ε., σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 15 του άρθρου 9 του Ν.2817/2000 (ΦΕΚ78, τ.Α΄).
Οι εκπαιδευτικοί που θα τοποθετηθούν στα Κρατικά Ευρωπαϊκά Σχολεία Βερολίνου πρέπει να έχουν αυξημένη γλωσσομάθεια στη γερμανική γλώσσα και υποχρεούνται να υπηρετήσουν στα σχολεία αυτά τουλάχιστον επί τριετία, εφόσον μετά το πέρας του πρώτου έτους υπάρχει η σύμφωνη γνώμη του σχολείου και του οικείου Σ.Ε.

7. Σε περίπτωση κατά την οποία παρουσιαστούν άμεσες ανάγκες κάλυψης κενών θέσεων σε χώρες, οι οποίες δε συμπεριλαμβάνονται στον πίνακα των χωρών που συνοδεύει την προκήρυξη, είναι δυνατόν να γίνει απόσπαση εκπαιδευτικών, καθώς και εκπαιδευτικών-ιερέων, εφόσον το επιθυμούν, από πίνακες άλλων χωρών.

8. Σε περίπτωση που ζεύγη εκπαιδευτικών με διαφορετική βαθμολογία επιθυμούν ταυτόχρονη απόσπαση, η απόσπασή τους γίνεται με τη σειρά του εκπαιδευτικού που έχει τη μικρότερη βαθμολογία. Γι΄ αυτό η σχετική αίτηση θα πρέπει να συμπληρώνεται στο σημείο (18) μόνον από τους εκπαιδευτικούς που ζητούν ταυτόχρονη απόσπαση, επισυνάπτοντας και το σχετικό πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.

Μετά τη σύνταξη των αξιολογικών πινάκων δεν θα γίνει δεκτή καμιά άρση συναπόσπασης. Και αυτό γιατί, όσοι εκπαιδευτικοί έχουν υποβάλει, στις προθεσμίες που ορίζουμε άρση της συναπόσπασης, εάν τυχόν ο ένας εκ των δύο συζύγων λάβει βαθμολογία κάτω από τη βάση (25) τίθεται εκτός πινάκων και ο έτερος σύζυγος, έστω και αν έχει λάβει βαθμολογία πάνω από τη βάση.

Ενημέρωση μέσω RSS

Εάν θεωρείτε ότι το περιεχόμενο αυτής της σελίδας είναι σημαντικό, κσι θέλετε να το προτείνετε σε άλλους, τότε....