Ωρολόγιο Πρόγραμμα Δημοτικών Σχολείων

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

 (Απόσπασμα από το ΦΕΚ 200/2015)

Μετάβαση στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα Ολιγοθέσιων Δημοτικών Σχολείων

Αριθμ. Φ.12/79/9662/Δ1 (1)
Τροποποίηση της με Φ.12/773/77094/Γ1/28−7−2006, (ΦΕΚ 1139/2006, τ. Β΄) «Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο» υπουργικής απόφασης όπως ισχύει μετά την τροποποίησή της με την με αριθμ. Φ.12/520/61575/Γ1/30.05.2011 (ΦΕΚ 1327/2011, τ. Β΄)».

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Έχοντας υπόψη:
1. Την παράγραφο 11, περίπτωση ε, του άρθρου 4 του Ν. 1566/1985, (ΦΕΚ 167,τ. Α΄), «Δομή και λειτουργία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άλλες Διατάξεις», όπως αυτή τροποποιήθηκε με την παράγραφο 2, του άρθρου 7, του Ν.2525/1997 (ΦΕΚ 188, τ. Α΄), «Ενιαίο Λύκειο, πρόσβαση των αποφοίτων του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και άλλες διατάξεις».
2. Τις διατάξεις του άρθρου 2 παρ. 3 του Ν. 3966/2011 «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και λοιπές διατάξεις».
3. Την παράγραφο 5, του άρθρου 4 του Νόμου 2525/1997 (ΦΕΚ 188, τ. Α΄), «Ενιαίο Λύκειο, πρόσβαση των αποφοίτων του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και άλλες διατάξεις».
4. Την παράγραφο 1, του άρθρου 10, του Π.Δ. 201/1998, (ΦΕΚ 161, τ. Α΄), «Οργάνωση και λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων».
5. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του «Κώδικα Νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα» που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του Π.Δ. 63/2005 (ΦΕΚ 98 Α΄).
6. Τις διατάξεις του Π.Δ. 89/2014 (ΦΕΚ 134, τ. Α΄) «Διορισμός Υπουργών, Αναπληρωτών Υπουργών και Υφυπουργών»
7. Τις διατάξεις τις με αριθμ. Φ.12/773/77094/Γ1/28−7−2006, (ΦΕΚ 1139/2006, τ. Β΄) Υ.Α. με θέμα: «Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο».
8. Τις διατάξεις της αριθμ. Φ.12/520/61575/Γ1/30−5−2011 (ΦΕΚ 1327, τ. Β΄) Υ.Α. με θέμα: «Τροποποίηση − συμπλήρωση της με αριθμ. Φ.12/773/77094/Γ1/28−7−2006, (ΦΕΚ 1139, τ. Β΄) και της με αριθμ. Φ.12/620/61531/Γ1/31−5−2010, (ΦΕΚ 804, τ. Β΄) Ωρολόγια Προγράμματα Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα − ΕΑΕΠ.
9. Τις με αριθμ. 187363/ΓΔ4/19.11.2014 με θέμα: «Κοινωνικό Σχολείο: Σκοπός, Πλαίσιο Λειτουργίας, Δράσεις − Οδηγίες και κατευθύνσεις» και 3730/ΓΔ4/12.01.2015 με θέμα: Οδηγίες για την εφαρμογή του προγράμματος του «Κοινωνικού Σχολείου» εγκυκλίους του ΥΠΑΙΘ.
10. Τη με αριθμ. 4/15.01.2015 πράξη του Τμήματος Π.Ε. του Iνστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
11. Το πρακτικό της υπ’ αριθμ. 33/08.01.2015 συνεδρίασης του ΣΠΔΕ.
12. Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού, αποφασίζουμε:

«Τροποποιούμε την με Φ.12/773/77094/Γ1/28−7−2006, (ΦΕΚ 1139/2006, τ. Β΄) «Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο» Υ.Α. όπως ισχύει μετά την τροποποίησή της με την με αριθμ. Φ.12/520/61575/Γ1/30.05.2011 (ΦΕΚ 1327/2011, τ. Β΄) «Τροποποίηση−συμπλήρωση της με αριθμ. Φ.12/773/77094/Γ1/28−7−2006, (ΦΕΚ 1139, τ. Β΄) και της με αριθμ. Φ.12/620/61531/Γ1/31−5−2010, (ΦΕΚ 804, τ. Β΄) Ωρολόγια Προγράμματα Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα − ΕΑΕΠ» υπουργικής απόφασης, ως ακολούθως:

1. Στο τέλος του άρθρου 4 προστίθεται εδάφιο, ως ακολούθως:

«Στα εξαθέσια δημοτικά σχολεία και άνω, πλην ΕΑΕΠ και στις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ η μία διδακτική ώρα της Φυσικής Αγωγής δύναται να διατίθεται για δράσεις του προγράμματος «Κοινωνικό Σχολείο».

Στις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ δύναται να διατίθεται μία διδακτική ώρα της Μελέτης Περιβάλλοντος από τον εκπαιδευτικό/διδάσκοντα ΠΕ 70 για δράσεις του προγράμματος «Κοινωνικό Σχολείο».

Στις τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄ η μία διδακτική ώρα της Ευέλικτης Ζώνης δύναται να διατίθεται για δράσεις του προγράμματος «Κοινωνικό Σχολείο».

2. Στο τέλος του άρθρου 10, προστίθεται παράγραφος 3, ως ακολούθως:

Στα ολιγοθέσια (1/θέσια, 2/θέσια, 3/θέσια) Δημοτικά Σχολεία δύναται να υλοποιούνται δράσεις του Προγράμματος «Κοινωνικό Σχολείο».

3. Αντικαθίσταται στο άρθρο 7, η περίπτωση α΄, ως ακολούθως:

«α. Υποχρεωτικά Διδακτικά Αντικείμενα.

Για όλα τα τμήματα είναι:

• Η Μελέτη−Προετοιμασία (στην Ελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά)

• Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, εφόσον το σχολείο στελεχωθεί με εκπαιδευτικό της αντίστοιχης ειδικότητας.

• Ο Αθλητισμός για τα τμήματα των τάξεων Α΄, Β΄. Η μία διδακτική ώρα του Αθλητισμού θα διατίθεται για δράσεις του προγράμματος «Κοινωνικό Σχολείο».

• Η Αγγλική Γλώσσα για τα τμήματα των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄.

Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Μαρούσι, 20 Ιανουαρίου 2015

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΟΒΕΡΔΟΣ

(Δημοσιευμένο στο ΦΕΚ 1327/2011)

Αρ.Πρωτ.Φ.12/520/61575/Γ1/30-05-2011/ΥΠΔΒΜΘ
ΑΔΑ: 4ΑΣΡ9-ΗΗΝ

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση - συμπλήρωση της με αριθμ. Φ.12/773/77094/Γ1/28-7-2006 (ΦΕΚ 1139, τ.Β) και της με αριθμ. Φ.12/620/61531/Γ1/31-5-2010 (ΦΕΚ 804,τ.Β) Ωρολόγια Προγράμματα Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα- ΕΑΕΠ

Έχοντας υπόψη:
1. Την παράγραφο 11, περίπτωση ε, του άρθρου 4 του Ν. 1566/85, (ΦΕΚ 167,τ. Α'), «Δομή και λειτουργία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άλλες Διατάξεις», όπως αυτή τροποποιήθηκε με την παράγραφο 2, του άρθρου 7, του Ν. 2525/1997 (ΦΕΚ 188, τ.Α'), «Ενιαίο Λύκειο, πρόσβαση των αποφοίτων του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και άλλες διατάξεις».
2. Την παράγραφο 2, περίπτωση γ του άρθρου 24, του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 167,τ.Α),«Δομή και λειτουργία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άλλες Διατάξεις».
3. Την παράγραφο 5, του άρθρου 4 του Νόμου 2525/97 (ΦΕΚ 188, τ.Α), «Ενιαίο Λύκειο, πρόσβαση των αποφοίτων του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και άλλες διατάξεις».
4. Την παράγραφο 1, του άρθρου 10 , του Π.Δ 201/1998, (ΦΕΚ 161, τ.Α), «Οργάνωση και λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων».
5. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του «Κώδικα Νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα» που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του Π.Δ. 63/2005 (ΦΕΚ 98 Α).
6. Τις διατάξεις της με αριθμ. 1120/Η/7-1-2010 Απόφασης (ΦΕΚ 1/Τ.Β78-1-2010) περί «καθορισμού αρμοδιοτήτων Υφυπουργών του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων».
7. Τη με αριθμ. 10/4-5-2010 πράξη του Τμήματος Π.Ε του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού.

Αποφασίζουμε

Α. Την τροποποίηση-συμπλήρωση της με αριθμ. Φ.12/773/77094/Γ1/28-7-2006, (ΦΕΚ 1139, τ.Β), Υπουργικής Απόφασης:

Η παράγραφος 6 αντικαθίσταται ως εξής:

α. Το Ολοήμερο Πρόγραμμα θα εφαρμόζεται μόνο στα 6/θέσια και άνω Δημοτικά Σχολεία.

β. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι 15 μαθητές.

γ. Στα 6/θέσια και άνω δημοτικά σχολεία με ολοήμερο πρόγραμμα θα εγγράφονται και θα φοιτούν στο πρόγραμμα του ολοήμερου, οι μαθητές των οποίων και οι δύο γονείς είναι εργαζόμενοι, προσκομίζοντας, σχετική Βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή σχετική δήλωση ανεργίας.

δ. Η αποχώρηση των μαθητών από το ολοήμερο πρόγραμμα μπορεί να γίνεται μετά το τέλος κάθε διδακτικής ώρας του ολοήμερου προγράμματος με την προϋπόθεση ότι θα έχει κατατεθεί στην αρχή του σχολικού έτους, σχετική υπεύθυνη δήλωση των γονέων τους. Η συγκρότηση των Τμημάτων θα γίνεται με βάση τις Υπεύθυνες Δηλώσεις των γονέων λαμβάνοντας υπόψη τις ώρες αποχώρησης των μαθητών.

ε. Σε όλα τα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία καταργείται η απογευματινή Προαιρετική Ζώνη (16.15 μ.μ. - 17.00 μ.μ.).

Β. Την τροποποίηση - συμπλήρωση της με αριθμ. Φ.12/620/61531/Γ1/31-5-2010 (ΦΕΚ 804, τ.Β) Υπουργικής Απόφασης, η οποία πλέον έχει ως εξής :

Καθορίζουμε το αναμορφωμένο διδακτικό ωράριο και ωρολόγιο πρόγραμμα των 961 ολοήμερων δημοτικών σχολείων, τα οποία θα λειτουργήσουν από το σχολικό έτος 2011-2012 με ΕΑΕΠ

1. Διδακτικό Ωράριο Πρωινής Λειτουργίας

Η έναρξη του υποχρεωτικού προγράμματος είναι στις 8:10 και η λήξη στις 14:00 για όλες τις τάξεις.

2. Αναμόρφωση Ωρολογίου Προγράμματος

Αλλαγές στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα

• Στις τάξεις Α' και Β', η μία (1) ώρα του γλωσσικού μαθήματος θα διατίθεται για Φιλαναγνωσία.

• Στις τάξεις Γ', Δ', Ε', Στ' η μία (1) ώρα του γλωσσικού μαθήματος θα διατίθεται για Φιλαναγνωσία.

• Αύξηση κατά 1 ώρα του μαθήματος των μαθηματικών στις Α' και Β' τάξεις.

• Αισθητική Αγωγή : Περιλαμβάνει τα Εικαστικά, τη Μουσική και τη Θεατρική Αγωγή. Το μάθημα των Εικαστικών διδάσκεται από το δάσκαλο της τάξης, εφόσον δεν υπάρχει εκπαιδευτικός αντίστοιχης ειδικότητας. Το μάθημα της Μουσικής διδάσκεται από εκπαιδευτικό του αντίστοιχου κλάδου και εφόσον δεν υπάρχει, από δάσκαλο της τάξης και αυξάνεται κατά 1 ώρα στις Α' και Β' τάξεις. Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής διδάσκεται 1 ώρα για κάθε τάξη από εκπαιδευτικό του αντίστοιχου κλάδου και εισάγεται ως υποχρεωτικό διδακτικό αντικείμενο του Ωρολογίου Προγράμματος.

• Οι ώρες του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής αυξάνονται κατά 2 για τις Α', Β', Γ' και Δ' τάξεις.
Στις τάξεις Α', Β', Γ', Δ' η μία διδακτική ώρα της Φυσικής Αγωγής θα διατίθεται για Χορούς.

• Προστίθεται το μάθημα των Αγγλικών στις Α' και Β' τάξεις για 2 ώρες και αυξάνεται κατά 1 ώρα για τις υπόλοιπες τάξεις.

• Προστίθεται το μάθημα των Τ.Π.Ε. για 1 ώρα στις Α'& Β' τάξεις και 2 ώρες εβδομαδιαίως στις υπόλοιπες τάξεις (Γ', Δ', Ε', ΣΤ').

• Στην Ευέλικτη Ζώνη/Βιωματικών Δράσεων αναπτύσσονται διαθεματικά προγράμματα με πρωτοβουλία του κάθε εκπαιδευτικού.

Στην Α' τάξη : Η μία διδακτική ώρα της ΕΖ/ΒΔ, θα διατίθεται για δραστηριότητες που αφορούν σε θέματα Αγωγής Υγείας.

Στην Β' τάξη: Η μία διδακτική ώρα της ΕΖ/ΒΔ, θα διατίθεται για δραστηριότητες που αφορούν σε θέματα Διατροφικών Συνηθειών

Στην Γ' τάξη: Η μία διδακτική ώρα της ΕΖ/ΒΔ, θα διατίθεται για δραστηριότητες που αφορούν σε θέματα Κυκλοφοριακής Αγωγής.

Στην Δ' τάξη: Η μία διδακτική ώρα της ΕΖ/ΒΔ, θα διατίθεται για δραστηριότητες που αφορούν σε θέματα Περιβαλλοντικής Εκπ/σης.

Τις ώρες της ΕΖ/ΒΔ θα μπορούν να αναλαμβάνουν και εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων

3. Ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία του ολοήμερου προγράμματος

Ο ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι 15 μαθητές.

4. Αναμόρφωση του ολοήμερου προγράμματος

Τα γνωστικά αντικείμενα που θα διδάσκονται στο Ολοήμερο Πρόγραμμα θα ορίζονται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων ύστερα από εισήγηση του Δ/ντή της σχολικής μονάδας, ο οποίος θα συνυπολογίζει τις δυνατότητες της σχολικής μονάδας, (ενδιαφέροντα μαθητών, μαθησιακό επίπεδο, προτιμήσεις γονέων, υλικοτεχνική υποδομή, πλεονάζουσες ώρες).

• Οι Γονείς μπορεί να προτείνουν μέχρι δύο (2) γνωστικά αντικείμενα.

Με βάση τα παραπάνω ο σύλλογος διδασκόντων συγκροτεί το πρόγραμμα μαθημάτων των Ολοήμερων Τμημάτων έτσι ώστε να αναλογούν 2 ώρες μαθημάτων ανά ημέρα σε κάθε τμήμα, συνολικής δηλ. διάρκειας δέκα (10) ωρών. Τα διδακτικά αντικείμενα από τα οποία μπορεί να γίνει επιλογή ως προς το πλήθος τους και τις ώρες που θα διδάσκονται είναι τα παρακάτω:

• Μελέτη:

- Μέχρι πέντε (5) τμήματα Ολοήμερου Προγράμματος διατίθενται δέκα (10) ώρες συνολικά, οι οποίες προτείνεται να γίνονται κυρίως στην Α' και Β' τάξη. Σε περίπτωση που η Α' και Β' τάξη στο Ολοήμερο λειτουργεί σε κοινό τμήμα προτείνεται να διατίθενται πέντε (5) ώρες μελέτη για το συγκεκριμένο τμήμα και οι υπόλοιπες πέντε (5) ώρες με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων στα υπόλοιπα τμήματα.

- Για έξι (6) τμήματα του Ολοήμερου Προγράμματος προτείνονται συνολικά δεκαπέντε πέντε (15) ώρες: πέντε (5) ώρες στην Α' τάξη, πέντε (5) ώρες στη Β' τάξη και οι υπόλοιπες ώρες διατίθενται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων στα υπόλοιπα τμήματα.

• Αθλητισμός από 1 έως 5 ώρες. Προτείνεται κυρίως για τα τμήματα του ολοήμερου προγράμματος των Δ', Ε' και ΣΤ' τάξεων δεδομένου σε αυτές τις τάξεις το μάθημα της Φυσικής Αγωγής διδάσκεται λιγότερες ώρες συγκριτικά με τις τάξεις Α', Β'.

• Θεατρική Αγωγή από 1 έως 5 ώρες. Προτείνεται κυρίως για τα τμήματα του ολοήμερου προγράμματος των Δ', Ε' και ΣΤ' τάξεων, ανάλογα με τις δυνατότητες της κάθε σχολικής μονάδας.

• Τ.Π.Ε. από 1 έως 5 ώρες. Προτείνεται για όλα τα τμήματα του ολοήμερου προγράμματος, ως επιπλέον ώρες στις νέες τεχνολογίες.

• Αγγλικά από 1 έως 5 ώρες. Προτείνεται για όλα τα τμήματα του ολοήμερου προγράμματος ως επιπλέον ώρες στο μάθημα της αγγλικής γλώσσας.

• Μουσική από 1 έως 5 ώρες. Προτείνεται κυρίως για τα τμήματα του ολοήμερου προγράμματος των Γ, Δ', Ε' και ΣΤ'.

• Δεύτερη ξένη γλώσσα από 1 έως 5 ώρες . Προτείνεται μόνο για τα τμήματα του ολοήμερου προγράμματος των Ε' και ΣΤ' τάξεων .

• Εικαστικά από 1 έως 5 ώρες. Προτείνεται κυρίως για τα τμήματα του ολοήμερου προγράμματος των Δ', Ε' και ΣΤ' τάξεων.

• Πολιτιστικοί όμιλοι δραστηριοτήτων. Δράσεις δημιουργίας και πολιτισμού από 1 έως 5 ώρες. Προτείνεται για όλα τα τμήματα του ολοήμερου προγράμματος. Θα μπορούσαν να υπάρξουν και μικτά τμήματα από μαθητές διαφορετικών τάξεων υπό τη μορφή κύκλων γνωστικών αντικειμένων ή αλλιώς ομίλων δράσεων δημιουργίας και πολιτισμού. Στο πλαίσιο της συγκεκριμένης δραστηριότητας οι μαθητές όλων των τάξεων μπορεί να προετοιμάζουν σχολικές εορτές, χορωδίες, θεατρικές παραστάσεις και άλλες δημιουργικές δραστηριότητες για την καλλιέργεια της αισθητικής καθώς και την ανάδειξη και προώθηση στοιχείων του πολιτισμού όπως: λογοτεχνία, τέχνες, φωτογραφία, μουσικά σύνολα, κ.α.). Η συγκεκριμένη δραστηριότητα μπορεί να οργανωθεί από δασκάλους, εκπαιδευτικούς θεατρικής αγωγής και εκπαιδευτικούς μουσικής.

Το Ολοήμερο Πρόγραμμα διαμορφώνεται από το σύλλογο των διδασκόντων, ύστερα από εισήγηση του Διευθυντή του σχολείου και σε συνεργασία με τον οικείο Σχολικό Σύμβουλο, οποίος συνδράμει στην καλύτερη δυνατή σύνθεση και οργάνωση του Ολοήμερου Προγράμματος.

Με αυτόν τον τρόπο ενισχύεται η αυτονομία της σχολικής μονάδας μέσα από την ισχυροποίηση της άποψης μαθητών και εκπαιδευτικών , ανάλογα με την εκάστοτε εκπαιδευτική περίσταση και τον αυτόνομο προγραμματισμό δράσης σε επίπεδο σχολείου.

Ο Διευθυντής του σχολείου αποστέλλει το σχετικό πρακτικό με το Ολοήμερο Ωρολόγιο Πρόγραμμα στο σχολικό σύμβουλο για έγκριση και θεώρηση.

Για τη διαμόρφωση του Ολοήμερου Προγράμματος των δέκα (10) διδακτικών ωρών, λαμβάνονται υπόψη τα παρακάτω:

• Μέχρι 3 τμήματα, ένας δάσκαλος και επιλογή τριών τουλάχιστον (3) διδακτικών αντικειμένων.

• Για 4 και 5 τμήματα, ένας δάσκαλος και επιλογή πέντε τουλάχιστον (5) διδακτικών αντικειμένων.

• Για 6 τμήματα, δύο δάσκαλοι και επιλογή έξι τουλάχιστον (6) διδακτικών αντικειμένων.

5. Πρωινή ζώνη του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

Η πρωινή ζώνη του Ολοήμερου Δημοτικού σχολείου λειτουργεί από 7:00 - 8:00, εφόσον σ' αυτή συμμετέχουν από 10 μαθητές και πάνω. Η προσέλευση των μαθητών ολοκληρώνεται στις 7:15. Στην Πρωινή Ζώνη μπορούν να συμμετέχουν μόνο όσοι μαθητές παρακολουθούν το Ολοήμερο Πρόγραμμα.

6. Εφημερεύοντες - Επιτήρηση μαθητών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα

Με πράξη του συλλόγου διδασκόντων, από το σύνολο των εκπαιδευτικών που διδάσκουν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα ορίζονται οι εφημερεύοντες και καθορίζονται τα καθήκοντα και οι αρμοδιότητες τους. Αντίγραφο του πρακτικού αναρτάται στο γραφείο του Διευθυντή και στο γραφείο των εκπαιδευτικών.

Οι εκπαιδευτικοί που συμπληρώνουν το ωράριο τους σε δύο σχολεία κάνουν εφημερία μόνο στο ένα, σ' αυτό που διδάσκουν τις περισσότερες ώρες.

Καθήκοντα εφημερίας δεν ανατίθενται σε εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε τρία και περισσότερα σχολεία, όταν τουλάχιστον το ένα από αυτά λειτουργεί σε χωριστό κτίριο.

7. Σίτιση

Η ώρα του φαγητού - χαλάρωσης εντάσσεται στην παιδαγωγική διαδικασία και θεωρείται ως διδακτική ώρα για τον Υποδιευθυντή/Υπεύθυνο του Ολοήμερου Προγράμματος ή τον Υπεύθυνο του Ολοήμερου Προγράμματος, ο οποίος έχει την ευθύνη για τη σίτιση των μαθητών. Το εκπαιδευτικό προσωπικό που διδάσκει την πρώτη διδακτική ώρα του ολοήμερου προγράμματος , παρευρίσκεται κι επιβλέπει τη σίτιση των μαθητών.

8. Αποχώρηση μαθητών

Η αποχώρηση των μαθητών του ολοήμερου προγράμματος μπορεί να γίνει:

• Με τη λήξη του ολοήμερου προγράμματος (16:15),

• Κατά το χρονικό διάστημα 15:30 - 15:40, εφόσον έχει κατατεθεί υπεύθυνη δήλωση των γονέων στη σχολική μονάδα.

• Η αποχώρηση των μαθητών γίνεται με ευθύνη του Υπεύθυνου του Ολοήμερου Προγράμματος, ο οποίος αποχωρεί μετά τη λήξη του (16:15) ασχέτως αν ασκεί διδακτικά καθήκοντα στο ενδιάμεσο χρονικό διάστημα.

Με εγκυκλίους του Υπ. ΠΔΒΜΘ, μπορεί να ρυθμίζονται θέματα εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής φύσης, λειτουργίας κλπ των σχολείων που εφαρμόζουν το Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα.

Κατά τη σύνταξη των ωρολογίων προγραμμάτων σε καμία περίπτωση, δεν παραβιάζεται το εργασιακό και διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών το οποίο ορίζεται από τις σχετικές διατάξεις.

Η Παρούσα απόφαση να δημοσιευθεί στην εφημερίδα της Κυβερνήσεως

Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΧΡΙΣΤΟΦΙΛΟΠΟΥΛΟΥ

(Απόσπασμα από ΦΕΚ 1139/2006)

Αριθμ. Φ.12/773/77094/Γ1
Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο.

Η YΠΟΥΡΓΟΣ
ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Έχοντας υπόψη:
1. Την παράγραφο 11, περίπτωση ε, του άρθρου 4 του ν. 1566/1985, (ΦΕΚ 161, τ.Α΄), «Δομή και λειτουργία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άλλες Διατάξεις», όπως αυτή τροποποιήθηκε με την παράγραφο 2, του άρθρου 7, του ν. 2525/1997 (ΦΕΚ 188, τ.Α΄), «Ενιαίο Λύκειο, πρόσβαση των αποφοίτων του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και άλλες διατάξεις».
2. Την παράγραφο 2, περίπτωση γ του άρθρου 24, του ν. 1566/1985 (ΦΕΚ 161, τ.Α΄), «Δομή και λειτουργία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άλλες Διατάξεις».
3. Το άρθρο 29 α του ν. 1558/1985 (ΦΕΚ 137, τ.Α΄), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 27 του ν. 2081/1992, (ΦΕΚ 154, τ.Α΄) και τροποποιήθηκε με το άρθρο 1 παρ. 2 α του ν. 2469/1997 (ΦΕΚ 38, τ.Α΄).
4. Την παράγραφο 1, του άρθρου 10 , του π.δ. 201/1998, (ΦΕΚ 161, τ.Α΄), «Οργάνωση και λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων».
5. Την Πράξη 7/2005 «Εισαγωγή δεύτερης ξένης γλώσσας στο Δημοτικό σχολείο» του Τμήματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
6. Την Πράξη 12/2006 «Αναμόρφωση του Ωρολογίου Προγράμματος στο Δημοτικό Σχολείο» του Τμήματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, αποφασίζουμε:

1. Την επέκταση της δεύτερης ξένης γλώσσας (Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας) το σχολικό έτος 2006−2007 στην Ε΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου και το σχολικό έτος 2007−2008 στην Ε΄ και στην Στ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου, σε όλα τα πολυθέσια Σχολεία από 6/θέσια και πάνω και για δύο (2) ώρες την εβδομάδα.

2. Ορίζουμε αναμορφωμένο Διδακτικό Ωράριο και Ωρολόγιο Πρόγραμμα 6/θεσίων και άνω Δημοτικών Σχολείων συμπεριλαμβανομένου και του Ολοήμερου προγράμματος.

3. α. Διδακτικό Ωράριο Πρωινής Λειτουργίας

Γ΄ & Δ΄ τάξεις: 30 ώρες / αποχώρηση: 13:15

Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεις: 30 ώρες / αποχώρηση: 13:15

Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεις: 32 ώρες με προσθήκη 2 (δύο) ωρών για τη διδασκαλία της δεύτερης ξένης Γλώσσας / αποχώρηση: 14:00

(*1) Η ώρα έναρξης των μαθημάτων μπορεί να τροποποιείται ανάλογα με τις τοπικές συνθήκες με απόφαση του Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου.

(*2) Εάν οι ιδιαίτερες συνθήκες λειτουργίας της σχολικής μονάδας επιτρέπουν την εφαρμογή της τρίτης διδακτικής περιόδου, τότε αυτή θα περιλαμβάνει την 5η και 6η ώρα και ο χρόνος του 2ου και 3ου διαλείμματος θα αυξάνεται κατά 5΄ λεπτά.

(*3) Με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων η ώρα του φαγητού−ξεκούρασης χαλάρωσης μπορεί να μετατίθεται για τις τάξεις Α΄ και Β΄ στις 13:20−14:00.

(*4) Λειτουργία προαιρετικής Ζώνης παρακολούθησης του Ολοήμερου προγράμματος.

3. β. Διδακτικό Ωράριο Απογευματινής Λειτουργίας

Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεις: 30 ώρες / αποχώρηση: 18:40

Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεις: 32 ώρες με προσθήκη 2 (δύο) ωρών για τη διδασκαλία της δεύτερης ξένης Γλώσσας / αποχώρηση: 19:30

(*1) Η ώρα έναρξης των μαθημάτων μπορεί να τροποποιείται ανάλογα με τις τοπικές συνθήκες με απόφαση του Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου.

(*2) Εάν οι ιδιαίτερες συνθήκες λειτουργίας της σχολικής μονάδας παρεμποδίζουν την εφαρμογή της τρίτης διδακτικής περιόδου, αυτή μπορεί να διασπάται σε δύο σαραντάλεπτα με ενδιάμεσο δεκάλεπτο διάλειμμα και με ανάλογη μείωση του δεύτερου και τρίτου διαλείμματος.

4. Αναμόρφωση Ωρολογίου Προγράμματος

Κατανομή του χρόνου ανά διδακτικό αντικείμενο στο 6/Θ Δημοτικό Σχολείο

(*1) Οι ώρες της Αισθητικής Αγωγής στις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ κατανέμονται ως εξής: μία (1) ώρα Μουσικής και οι άλλες διατίθενται για τα υπόλοιπα αντικείμενα της Αισθητικής Αγωγής.
Οι ώρες της Αισθητικής Αγωγής στις τάξεις Ε΄ και Στ΄ κατανέμονται ως εξής: μία (1) ώρα Μουσικής και η άλλη ώρα διατίθεται στα υπόλοιπα αντικείμενα της Αισθητικής Αγωγής.

(*2) Στις τάξεις των σχολείων που εφαρμόζεται το πρόγραμμα «Καλλιπάτειρα» ο χρόνος της Ευέλικτης Ζώνης στις Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεις μειώνεται κατά μία ώρα. Για το λόγο αυτό προτείνεται η συνεργασία του δασκάλου της τάξης με τον εκπαιδευτικό του Προγράμματος για την υλοποίηση σχεδίων εργασίας.

(*3) Οι ώρες που αναγράφονται στην Στ΄ τάξη [(2) δύο ώρες] θα ισχύσουν από το σχολικό έτος 2007−2008. Για το σχολικό έτος 2006−2007 το σύνολο των ωρών της Στ΄ τάξης παραμένει 30 ώρες.

5. Δημιουργία τμημάτων διδασκαλίας της δεύτερης Ξένης Γλώσσας

Για τη διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας (Γαλλική ή Γερμανική) ο ελάχιστος αριθμός που απαιτείται είναι 8 μαθητές ανά τάξη.

Σε απομονωμένα Δημοτικά Σχολεία της ηπειρωτικής και της νησιωτικής χώρας και μετά από αιτιολογημένη εισήγηση του Διευθυντή του σχολείου και έγκριση του Δ/ντή Εκπαίδευσης μπορούν να λειτουργήσουν τάξεις με 5 μαθητές.

6. Ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος

α. Στα πολυθέσια σχολεία (από 6/θέσια και πάνω) ο ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι 15 μαθητές.

β. Στα 4/θέσια και 5/θέσια σχολεία ο ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι 10 μαθητές.

γ. Στα ολιγοθέσια σχολεία (1/θέσια, 2/θέσια, 3/θέσια) ο ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία του Ολοήμερου Σχολείου είναι 5 μαθητές.

7. Αναμόρφωση του Ολοήμερου Προγράμματος

(*1) Μόνο για το σχολικό έτος 2006−2007 στην Στ΄ τάξη επιλέγονται 2 διδακτικά αντικείμενα και το σύνολο των ωρών του Ολοήμερου προγράμματος παραμένει 15 ώρες.

α. Υποχρεωτικά Διδακτικά Αντικείμενα:

Για όλα τα τμήματα:
• Η Μελέτη−Προετοιμασία (στην Ελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά)
• Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, εφόσον το σχολείο στελεχωθεί με εκπαιδευτικό της αντίστοιχης ειδικότητας.
• Ο Αθλητισμός για τα τμήματα των τάξεων Α΄, Β΄.
• Η Αγγλική Γλώσσα για τα τμήματα των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄.

β. Προαιρετικά Διδακτικά Αντικείμενα:
• Ο Αθλητισμός για τα τμήματα των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄.
• Τα Εικαστικά για όλα τα τμήματα.
• Η Θεατρική Αγωγή για όλα τα τμήματα.
• Η Μουσική για όλα τα τμήματα.
• Ο Χορός για όλα τα τμήματα.

8. Πρωινή ζώνη του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

Η πρωινή ζώνη του Ολοήμερου Δημοτικού σχολείου λειτουργεί τις ώρες 07:00΄− 08:00΄, εφόσον σ’ αυτή συμμετέχουν από 5 μαθητές και πάνω. Στα συστεγαζόμενα σχολεία, εφόσον ο αριθμός είναι μικρός γίνονται κοινά τμήματα.

9. Υποχρεωτική παρακολούθηση του προγράμματος του Ολοήμερου Σχολείου

Η επιτυχής εφαρμογή του Ολοήμερου προγράμματος προϋποθέτει την παρακολούθησή του από όλους τους μαθητές που συμμετέχουν στο ολοήμερο μέχρι τη λήξη του, στις 16.15.

10. Προαιρετική Ζώνη παρακολούθησης του προγράμματος του Ολοήμερου Σχολείου

α. Από τις 16:15 μέχρι τις 17:00 λειτουργεί προαιρετική Ζώνη για τους μαθητές όλων των τάξεων.

β. Γνωστικά αντικείμενα προαιρετικής Ζώνης

Σημείωση:
• Τα γνωστικά αντικείμενα 1 έως 3 διδάσκονται από εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ 70.
• Το Θεατρικό παιχνίδι διδάσκεται από εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων κλάδων.
• Τα Εικαστικά διδάσκονται από εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων κλάδων.
• Η Μουσική διδάσκεται από εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων κλάδων.

γ. Ελάχιστος αριθμός για τη δημιουργία τμήματος στην προαιρετική Ζώνη του Ολοήμερου Σχολείου είναι 10 μαθητές.

δ. Τα πρόσθετα γνωστικά αντικείμενα επιλογής και οι ώρες στην προαιρετική Ζώνη ορίζονται με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων ύστερα από εισήγηση του Διευθυντή της Σχολικής Μονάδας ο οποίος λαμβάνει υπόψη του τις προτιμήσεις των μαθητών.

9. Εφημερεύοντες − Επιτήρηση μαθητών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα

α. Με πράξη του συλλόγου διδασκόντων ορίζονται οι εφημερεύοντες (συμπεριλαμβανομένων και των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων που προσλαμβάνονται για τις ανάγκες του Ολοήμερου προγράμματος) και καθορίζονται τα καθήκοντα και οι αρμοδιότητες τους. Αντίγραφο του πρακτικού αναρτάται στο γραφείο του Διευθυντή και στο γραφείο των εκπαιδευτικών.

Οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων που συμπληρώνουν το ωράριο τους σε δύο σχολεία κάνουν εφημερία μόνο στο ένα, σ’ αυτό που διδάσκουν τις περισσότερες ώρες.

Καθήκοντα εφημερίας δεν ανατίθενται σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων που διδάσκουν σε τρία και περισσότερα σχολεία, όταν τουλάχιστον το ένα από αυτά λειτουργεί σε χωριστό κτίριο.

β. Η ώρα του φαγητού – ξεκούρασης – χαλάρωσης εντάσσεται στην παιδαγωγική διαδικασία και θεωρείται ως διδακτική ώρα για τον Υποδιευθυντή – Υπεύθυνο του Ολοήμερου προγράμματος ή τον υπεύθυνο του Ολοήμερου προγράμματος.

10. Αναμόρφωση Ωρολογίου προγράμματος του 3/θεσίου Δημοτικού Σχολείου Αναμορφώνουμε το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του 3/θεσίου Δημοτικού Σχολείου με την προσθήκη μιας διδακτικής ώρας στα Μαθηματικά των τάξεων Α΄ και Β΄.

Ωρολόγιο Πρόγραμμα 3/θ Δημοτικού Σχολείου

1. Στα ολιγοθέσια σχολεία (1/θέσια, 2/θέσια, 3/θέσια) στα οποία θα διατεθεί εκπ/κός Αγγλικής Γλώσσας, το ωράριο των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ αυξάνεται με τις αντίστοιχες που θα διδάξει ο εκπ/κός αυτός χωρίς βεβαίως να γίνεται υπέρβαση (3) τριών ωρών την εβδομάδα για κάθε μία από τις παραπάνω τάξεις και το σύνολο των ωρών αυξάνεται σε (30) τριάντα ώρες.

2. Εάν τη Φυσική Αγωγή την αναλάβει (σε ολιγοθέσιο σχολείο) εκπ/κός της αντίστοιχης ειδικότητας, οι ώρες αυτές αφαιρούνται από το δάσκαλο της τάξης.

Η ισχύς της παρούσης αρχίζει από το σχολικό έτος 2006−2007.

Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Αθήνα, 28 Ιουλίου 2006

Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΜΑΡΙΕΤΤΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ

Αντικαταστάθηκε το υπ.αρ.Φ.12/79/51/33 στο ΦΕΚ 43/2000