ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΑΙΔΕΙΑΣ:
ΣΥΝΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΘΕΤΟΥ (ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΟΥ) ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΠΙΣΤΩΣΕΩΝ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ
ΤΜΗΜΑ Δ
Πληροφορίες: Δ. Δανίκα, 3226232
Ι. Καρατράσογλου, 3229928
ΘΕΜΑ : Κατανομή Πιστώσεων
Σχετικά με τις πιστώσεις που κατανέμονται στις σχολικές επιτροπές, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 44 του Ν.1566/85, για την αντιμετώπιση λειτουργικών αναγκών πρέπει να λαμβάνεται υπόψη ότι οι σχολικές μονάδες της τεχνικής-επαγγελματικής κατεύθυνσης (τεχνικά - επαγγελματικά λύκεια, τεχνικές - επαγγελματικές σχολές, καθώς και τα τμήμτα ειδίκευσης και ορισμένοι κύκλοι και κλάδοι των ενιαίων πολυκλαδικών Λυκείων) έχουν αυξημένες ανάγκες για την προμήθεια αναλωσίμων υλικών εργαστηρίων, για επισκευή και συντήρηση συσκευών και μηχανημάτων, για αγορά εργαλείων και μικροσυσκευών κλπ, που είναι απαραίτητα για τη διεξαγωγή του εκπαιδευτικού έργου σ' αυτές.
Ως εκ τούτου για την κατανομή των πιστώσεων πρέπει να λαμβάνονται υπόψη, ιδιαίτερα οι ανάγκες αυτές και στις παραπάνω σχολικές μονάδες να υπολογίζεται πλασματικά τριπλάσιος αριθμός μαθητών έναντι των πραγματικά φοιτούντων.
Παράδειγμα: Αν πρόκειται να κατανεμηθούν πιστώσεις 40,000,000 δρχ. για λειτουργικά έξοδα σχολικών μονάδων, στις οποίες φοιτούν συνολικά 12.500 μαθητές, από τους οποίους οι 10.000 φοιτούν σε σχολικές μονάδες γενικής κατεύθυνσης (Γενικά Λύκεια) και 2.500 σε σχολικές μονάδες Τεχνικής - Επαγγελματικής κατεύθυνσης.
Οι πιστώσεις που αναλογούν κατά μαθητή θα πρέπει να είναι 40.000.000 : [10.000+(2.500*3)] = 40.000.000:[17.500] =2.285,70 δρχ.
Θα δοθούν λοιπόν στις σχολικές μονάδες της Τεχνικής - Επαγγελματικής κατεύθυνσης (2.500*3)Χ2.285,70=17.142.000δρχ. και στις σχολικές μονάδες της Γενικής κατεύθυνσης 22.858.000δρχ.
Παρακαλούμε για την τήρηση των παραπάνω αναλογιών για να αντιμετωπίζονται τα προβλήματα που δημιουργούνται στην πρακτική άσκηση των μαθητών
Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ
(Ακριβές αντίγραφο
Ο Προϊστάμενος)